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但(dàn )是(shì )他不是那种喜欢管(guǎn )束(shù )别人感情的(de )人，也(yě )就是说，对方(fāng )对他抱有何种情绪，对(duì )自己来讲都(dōu )无足轻(qīng )重(chóng )。

班主任试(shì )图让同学们安静下来(lái )，但是是没用了，大(dà )家(jiā )都已经兴奋(fèn )开了，一边走一边各(gè )自讨论着。

苏淮要是(shì )知道宁萌会这样，一(yī )定(dìng )不会让徐今(jīn )越去转(zhuǎn )告这话的。

心(xīn )情很乱的苏淮没再回(huí )教(jiāo )室，而是直接去了(le )体(tǐ )育馆，他可(kě )不想继(jì )续待在教室里(lǐ )。

苏淮左前方有两个(gè )女(nǚ )生在抱怨道：好重(chóng )啊(ā )这个椅子

瞬(shùn )间，全场学生的气氛(fēn )都变得紧张激动起来(lái )，他们各自卖(mài )力地喊(hǎn )着(zhe )自己班级和(hé )同学的名字，那种团(tuán )结和凝聚力，真的只(zhī )有(yǒu )在这时候才(cái )变得如(rú )此振奋人心。

不过此时，他们的动(dòng )静(jìng )吸引了周围一众人(rén )的(de )观望，女生(shēng )们更是(shì )气得牙痒痒。

瞬间，全场学生的气(qì )氛(fēn )都变得紧张激动起(qǐ )来(lái )，他们各自(zì )卖力地喊着自己班级(jí )和同学的名字，那种(zhǒng )团(tuán )结和凝聚力(lì )，真的(de )只(zhī )有在这时候(hòu )才变得如此振奋人心(xīn )。

面对陌生的脸，宁(níng )萌(méng )只是看了看(kàn )阮梨，确认她不认识(shí )才开口：同学，有事(shì )么？

但是失望过后又(yòu )立(lì )刻打起精神(shén )来，早(zǎo )些宣传完她就(jiù )可以去找苏淮了。