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她本(běn )没想着(zhe )来看球，可是正好做完了一套数(shù )学卷子(zǐ )，有些意(yì )外地拿(ná )到了满分，再一看时间也合适，于是就(jiù )放下手(shǒu )里(lǐ )的学习(xí )资料出来走了一趟。

在确定了自(zì )己的想(xiǎng )法之后(hòu )，景厘开(kāi )始进行刷题训练，通过做题来查(chá )漏补缺(quē )，巩固(gù )知(zhī )识点。

于是景(jǐng )厘看着霍祁然上了苏蓁的(de )车，跟(gēn )他们挥(huī )手作别之(zhī )后，才(cái )又转身走向了图书馆的方向。

霍(huò )祁然笑(xiào )了笑，这(zhè )才合上(shàng )自己手中的书，拿过卷子，看完(wán )题目之(zhī )后，很(hěn )快(kuài )从她那(nà )边拿过草纸和笔，在纸上一步步(bù )地帮她(tā )分解答(dá )题(tí )。

她在(zài )复习以前高中学习过的内容，用(yòng )霍祁然(rán )的课本(běn )。

霍祁然(rán )走到近(jìn )前，晞晞先听到动静，转(zhuǎn )头看见(jiàn )他之后(hòu )，有些高(gāo )兴地喊(hǎn )了一声：祁然哥哥！

他在课本上(shàng )写下的(de )每一个笔(bǐ )记，划(huá )下的每一个符号，都是他高中生(shēng )涯的某(mǒu )一瞬，当(dāng )她将这(zhè )些瞬间串联成线，便仿佛也经历(lì )了他的(de )那三年(nián )。

高中生(shēng )活对她(tā )而言并不算遥远，当她把(bǎ )课本上(shàng )的知识(shí )点走完一(yī )遍，俨(yǎn )然就是重新走了一遍自己(jǐ )的高中(zhōng )生活。

苏蓁正背(bèi )着手看(kàn )着他们，见他们终于发现了自己(jǐ )，这才(cái )一点点走(zǒu )上前来(lái )，盯着霍祁然破损的膝盖看了看(kàn )，才开(kāi )口道：啧(zé )啧，看(kàn )起来可真疼啊！

更重要的是，桐(tóng )大的图(tú )书馆每(měi )天(tiān )晚上十(shí )点才闭(bì )馆，她可以多出来好几个(gè )小时的(de )学习时(shí )间。