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陈天豪(háo )的飞行速度很(hěn )快，花了半天(tiān )时间就(jiù )把那些小孩都(dōu )接了过来(lái )。

并(bìng )且也不是单纯(chún )的文化(huà )课，还有那些(xiē )魔法技能的学(xué )习，基本上是(shì )对半开。

陈玲(líng )年级毕(bì )竟还小，虽然(rán )很喜欢做(zuò )实验(yàn )，但在好吃的(de )东西下，很快(kuài )转移了(le )注意力。

这也(yě )就是机器人教(jiāo )师的优点之一(yī )，强大(dà )的共享信息能(néng )力以及信息处(chù )理能力，普通(tōng )的教师根本没(méi )法比拟(nǐ )。缺点就是教(jiāo )师人数太(tài )少，陈天豪现在恨(hèn )不得自(zì )己能够生产这(zhè )样的机器人教(jiāo )师，这样就能(néng )够让所有族人(rén )都学上(shàng )。

在陈天豪的(de )说话间，第一(yī )批魔法测试人(rén )员已经开始上(shàng )场，有(yǒu )人类、有翼人(rén )。

完成了(le )所有(yǒu )建设任务之后(hòu )，陈天(tiān )豪原本稀少的(de )积分，又慢慢(màn )增加了不少，涨到了5000分，不(bú )过，他(tā )又利用这些积(jī )分，兑换(huàn )了一(yī )些新的建筑物(wù )。

看来系统也解锁了(le )这种模式，他(tā )早就想拥有其(qí )他技能了，电(diàn )球攻击(jī )是他想到的，唯一一个简单(dān )的技能，不是(shì )他不想一些华(huá )丽的技(jì )能，只是他心(xīn )有余而力(lì )不足(zú )，后来又一直(zhí )关注着(zhe )其他事情。

立(lì )刻又在陈天豪(háo )的耳边响起系(xì )统的提示音：恭喜你(nǐ )完成任务：技(jì )能普及，获得(dé )两点技能点。

十栋建筑物并排建立(lì )，学校周围有(yǒu )石头砌筑而成(chéng )的围墙，中央(yāng )则是一(yī )个高达十米的(de )石门。