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画个扔(rēng )卷轴(zhóu )的古代(dài )美男子，这张(zhāng )是一个(gè )画手大大(dà )给一(yī )本小说(shuō )画的男主人设图，我(wǒ )觉得挺合适的，传统(tǒng )文化嘛，古香古色。

贺勤转头看着孟(mèng )行悠(yōu )：孟行(háng )悠，我记(jì )得入(rù )校自我(wǒ )介绍的时(shí )候，你说你(nǐ )会画画？

孟行悠受到(dào )鼓舞，停下脚步，抬(tái )手按住迟砚的肩，端(duān )着声音故作深沉(chén )，非(fēi )常严肃认真地说(shuō )：小(xiǎo )迟同志(zhì )，组织考(kǎo )验你(nǐ )的时候(hòu )到了，有(yǒu )信心完成组(zǔ )织交给你的任务吗？

孟行悠叹了口气，对(duì )这个班级的凝聚力感(gǎn )到失望。

孟行悠(yōu )眼里(lǐ )燃起两(liǎng )撮小火苗(miáo )，并(bìng )不在意(yì )迟砚为什(shí )么没(méi )问她最(zuì )终目标是什么，自问(wèn )自答接着说：我们的(de )目标是，让勤哥在五(wǔ )中，c位出道——！

也(yě )不行，走都走了(le )现在(zài )又回去(qù )，搞得好(hǎo )像她(tā )多在乎(hū )一样，掉份儿。

孟行(háng )悠心里拔凉拔凉地，以为这检讨又逃不掉(diào )。

孟行悠眼里燃起两(liǎng )撮小火苗，并不(bú )在意(yì )迟砚为(wéi )什么没问(wèn )她最(zuì )终目标(biāo )是什么，自问(wèn )自答接(jiē )着说：我们的目标是(shì )，让勤哥在五中，c位(wèi )出道——！

念头转了(le )几个弯，话到嘴(zuǐ )边变(biàn )了个样：有可能(néng )，课(kè )外活动(dòng )也在教师(shī )考核(hé )范围内(nèi )。

我画画你写字，我(wǒ )们班必须承包这学期(qī )黑板报评比所有的第(dì )一名，不过这不(bú )是最(zuì )终目标。