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陈天豪来到空地面(miàn )前，让其他(tā )人离(lí )开，立刻兑(duì )换了(le )一座学校。

武器(qì )厂、家具厂、肉类(lèi )加工厂每一(yī )样建(jiàn )筑物都建了(le )一个(gè )，其余建筑物则(zé )是根据需求，自(zì )由调节。

在机(jī )器人(rén )教师介绍完(wán )之后(hòu )，陈天豪就把系(xì )统中关于学校的(de )详细信息共享(xiǎng )给林(lín )森他们几个(gè )管理(lǐ )层。

所有未成年(nián )的族人，都得进(jìn )去学校里面学习，实行全日制(zhì )学习(xí )，教育必须(xū )从娃(wá )娃抓起，种族的(de )未来都在这些未成年人身上。

看来(lái )系统也解锁(suǒ )了这(zhè )种模式，他早就(jiù )想拥有其他技能(néng )了，电球攻击(jī )是他(tā )想到的，唯(wéi )一一(yī )个简单的技能，不是他不想一些(xiē )华丽的技能，只是(shì )他心有余而(ér )力不(bú )足，后来又一直(zhí )关注着其他事情(qíng )。

这也就是机器人(rén )教师的优点(diǎn )之一(yī )，强大的共(gòng )享信(xìn )息能力以及信息(xī )处理能力，普通(tōng )的教师根本没(méi )法比(bǐ )拟。缺点就(jiù )是教(jiāo )师人数太少，陈(chén )天豪现在恨不得(dé )自己能够生产(chǎn )这样(yàng )的机器人教(jiāo )师，这样就能够让所(suǒ )有族人都学上。