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并且也不是单纯的文化(huà )课(kè )，还(hái )有(yǒu )那(nà )些(xiē )魔法技能的学习，基本上是对半开。

几乎每一个人都使用(yòng )了(le )闪(shǎn )电(diàn )链(liàn )和(hé )火海，狂暴的能量在他们手中肆虐，仿佛一不小心就要炸开(kāi )一(yī )样(yàng )。

同(tóng )样(yàng )一声大喝闪电链，同样从能量核心处迸发出一股能量，在体(tǐ )内(nèi )经(jīng )过(guò )一(yī )系(xì )列的转换之后，从陈天豪的右手迸发出来。

点完两种魔法技(jì )能(néng )，后(hòu )续(xù )仍(réng )然有新的隐藏图标。

好的，到了学校，你想要做什么实验(yàn )都(dōu )可(kě )以(yǐ )。

先(xiān )不管专业技能方面，他发现那些普通技能的分类，不正是前(qián )世(shì )他(tā )所(suǒ )学(xué )习(xí )的那些？

魔法能量在能量核心的调度下，开始向手中聚集，第(dì )一(yī )批(pī )测(cè )试(shì )人员魔法水平有高有低，但每个人都在竭尽所能，展现自己(jǐ )的(de )最(zuì )强(qiáng )实(shí )力(lì )。

当然，就算如此，他的知识储备量，也是远远超越陈天(tiān )豪(háo )，只(zhī )不(bú )过(guò )他(tā )无法直接用知识去帮助陈天豪，但他可以用迂回的方式，去(qù )帮(bāng )助(zhù )陈(chén )天(tiān )豪，陈玲能够学会新的知识，就是陈天华的一次尝试。

每个(gè )人(rén )都(dōu )有(yǒu )自(zì )己(jǐ )的事情，陈天豪也有自己的事情，他的事情就是带领金勇几(jǐ )个(gè )比(bǐ )较(jiào )好(hǎo )战(zhàn )分子，去找周围的一些部落战斗。