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这也就是机器人教师的优点之一，强大的共享信息能力以及信息处理能力，普通(tōng )的教师根本(běn )没法比拟(nǐ )。缺点就是(shì )教(jiāo )师人数太(tài )少(shǎo )，陈天豪(háo )现(xiàn )在恨不得(dé )自(zì )己能够生(shēng )产(chǎn )这样的机(jī )器(qì )人教师，这(zhè )样就能够(gòu )让(ràng )所有族人都(dōu )学上。

最后(hòu )还是陈天豪(háo )想了个办法(fǎ )，分开成年(nián )人与未成年人的课程。

在其他生物没有强大实力下，这种简单粗暴的方法倒也还不错。

金勇本就不太喜欢文化(huà )知识，他更(gèng )喜欢那种(zhǒng )猛(měng )烈的战斗(dòu )，在学校初(chū )步(bù )掌握几个(gè )魔(mó )法技能后(hòu )，就跟着陈(chén )天(tiān )豪出去外(wài )面(miàn )撒野去了(le )。

建立学校之(zhī )后，系统默(mò )认陈天豪为(wéi )这所学校的(de )校长，当然(rán )陈天豪也可(kě )以指定其他人作为校长。

陈玲瞪大了眼睛，兴奋的说道：我要做电流实验，这是我新学到的东西，研究所里面(miàn )都没有这(zhè )种(zhǒng )工具。

不(bú )等(děng )他细想，一(yī )旁的测试(shì )人(rén )员也释放(fàng )出(chū )自己手中(zhōng )的(de )魔法技能(néng )，砸向了自(zì )己(jǐ )眼前的目(mù )标(biāo )。

这才导致(zhì )了人类的实(shí )力虽然强悍(hàn )，但魔法攻(gōng )击方面只有(yǒu )电球攻击，这种单一的方法。