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教学楼一头一尾各有一个楼梯, 孟行悠下了一层楼, 穿过长廊，打算从尾巴那边的楼梯回教室。

孟行悠感受到周围人的注目礼，恨不得挖个地缝钻进去。

连着被(bèi )拒两次(cì )，迟砚(yàn )眼神一(yī )凌(líng )，回(huí )头(tóu )看着(zhe )他(tā )，一(yī )字(zì )一顿(dùn )地(dì )说：吃(chī )不完(wán )我揍你(nǐ )。

司机(jī )把孟行(háng )悠送到(dào )了校门(mén )口，打(dǎ )开后备(bèi )箱把她(tā )的行李箱拿出来：需要我送你上楼吗？

贺勤把u盘插上，打开里面的一个表格：我们几个老师给大家分了个学习小组，通俗点说就是结对子，两人一组互帮互助(zhù )，大家(jiā )各有所(suǒ )长，都(dōu )拉对方(fāng )一(yī )把，争(zhēng )取期(qī )中(zhōng )期末(mò )咱(zán )们的(de )同(tóng )学，成(chéng )绩都(dōu )能上个(gè )新台阶(jiē )。

霍修(xiū )厉啊了(le )一声：语文及(jí )格又不(bú )难，毕(bì )竟是母语。要是母语都学不好，何以学天下。

孟行悠对奖品和比赛都没兴趣，接完水跟楚司瑶往教室走，路过二班时，看见江云松和他们班几个男生在走廊聊(liáo )天，她(tā )直感头(tóu )疼，停(tíng )下脚步(bù )，对楚(chǔ )司(sī )瑶说(shuō )：你先(xiān )回(huí )，我(wǒ )去(qù )楼下(xià )绕(rào )路。

谁说文(wén )理不互(hù )通，这(zhè )个题目(mù )简直是(shì )为他们(men )这种理(lǐ )科专业(yè )户量身定做的。