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孟行(háng )悠涂完卷(juàn )轴的部分，瞧(qiáo )着不太满意，站在桌子上总(zǒng )算能俯视迟(chí )砚(yàn )一回，张嘴(zuǐ )使唤他：班长(zhǎng )，你去讲(jiǎng )台看看，我这(zhè )里颜色是不是(shì )调得太深了。

孟行悠扪心自(zì )问，这感觉(jiào )好像不算很糟(zāo )糕，至少(shǎo )比之前那种漂(piāo )浮不定怀疑自(zì )己的感觉好上(shàng )一百倍。

这点(diǎn )细微表情逃(táo )不(bú )过迟砚的眼(yǎn )睛，他把(bǎ )手放(fàng )在景宝的(de )头上，不放过(guò )任何一个让他(tā )跟外界接触的(de )机会：悠崽(zǎi )跟(gēn )你说话呢，怎么不理？

迟(chí )砚说得坦(tǎn )然，孟行悠想(xiǎng )误会点什么都(dōu )没机会，思想(xiǎng )愣是飘不到言(yán )情剧上面去(qù )。

贺勤和其他(tā )班两个老(lǎo )师从楼上的教(jiāo )师食堂吃完饭(fàn )下来，听见大(dà )门口的动静，认出是自己(jǐ )班的学生，快(kuài )步走上去(qù )，跟(gēn )教导主任(rèn )打了声招呼，看向迟砚和孟(mèng )行悠：你们怎(zěn )么还不去上(shàng )课(kè )？

孟行悠倒(dǎo )是能猜到(dào )几分(fèn )她突然搬(bān )出去的缘由，不过这个缘由(yóu )她不会说，施(shī )翘更不会说。

刷完黑板的(de )最后一个角落(luò )，孟行悠(yōu )把画笔扔进脚(jiǎo )边的小水桶里(lǐ )，跑到教室最(zuì )前面的讲台上(shàng )瞧，非常满(mǎn )意地说：完美(měi )，收工！

孟行悠被迟梳(shū )这直球砸得有(yǒu )点晕，过了几(jǐ )秒才缓过来，回答：没有(yǒu )，我们只是同(tóng )班同学。