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他自己(jǐ )也有轮(lún )流(liú )的机会(huì )，进入学校里面学习魔法技(jì )能跟专业(yè )知识，可(kě )能是年(nián )龄(líng )大了，魔法技能他一直没有学会。

黎元洪只(zhī )是众多(duō )部(bù )落人当中其中一个普通的人员。

虽(suī )然他的孩(hái )子最终(zhōng )成(chéng )绩只有(yǒu )96分，没有达到合格的标准，但是他知(zhī )道，只(zhī )要(yào )继续努(nǔ )力(lì )，自己的孩子也终将会像之前的那(nà )些大人一(yī )样，变(biàn )得(dé )强大起来。

经过他的努力工作，他(tā )用贡献换(huàn )取了一(yī )套(tào )小木屋(wū )，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明(míng )亮的木(mù )屋(wū )。

当他(tā )看(kàn )见自己的孩子释放出电球的时候，他激动得(dé )哭了。

学(xué )校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也在(zài )里面。

当(dāng )他看见(jiàn )自(zì )己的孩子释放出电球的时候，他激(jī )动得哭了(le )。

每个(gè )人(rén )所拥有的能力，都各不相同，而部(bù )落的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设(shè )施是无(wú )法跟上整体的扩张速度。

贡献值就是(shì )如此产(chǎn )生(shēng )，每个(gè )人(rén )完成自己的工作，系统都会有记录(lù )。