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迟砚看她心(xīn )态有点(diǎn )爆炸，过了几秒，宽慰(wèi )道：分科就好了，你把(bǎ )语文英语提上去，加上(shàng )理科成绩，考班级前几(jǐ )名没问题。

孟行悠心里(lǐ )一喜，埋头继续自习(xí )，没再说(shuō )话。

老太太想(xiǎng )了(le )很久，最后拗不过孙(sūn )女(nǚ )，还是(shì )答应下来。

迟(chí )砚(yàn )在旁边(biān )看见孟行悠第(dì )五(wǔ )次脑门(mén )要磕到课桌上的(de )时候，伸出手用笔杆子(zǐ )敲了下(xià )她的头，面无表情地问(wèn )：孟行悠，热力环流的(de )形成过程是什么？

——全诗通过对戍妇形象的(de )塑造和戍妇对丈夫思念(niàn )的描写(xiě )，控诉了封建(jiàn )战(zhàn )争对平(píng )民百姓的摧残(cán )，讴歌了(le )戍妇坚贞不渝(yú )的(de )爱情。

迟砚的手冰凉(liáng )凉(liáng )的，贴(tiē )在额头上特别舒(shū )服，她(tā )理智涣散，忘了(le )这人是(shì )谁，伸手按住迟(chí )砚要抽(chōu )回去的手，贴在自己脸(liǎn )上，傻兮兮地笑起来，嘴里说着胡话：好好手(shǒu )！给你悠爷多贴会儿！

迟砚不(bú )紧不慢地回答：物体加(jiā )速度的大小跟(gēn )作(zuò )用力成(chéng )正比，跟物体(tǐ )的(de )质量成(chéng )反比，且与物(wù )体(tǐ )质量的(de )倒数成正比，加(jiā )速度的(de )方向跟作用力的(de )方向相(xiàng )同。