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说完，贺勤点(diǎn )了下鼠(shǔ )标，所(suǒ )有对(duì )话(huà )框里(lǐ )的(de )名字(zì )开(kāi )始变(biàn )动(dòng )，他(tā )的(de )手放(fàng )在(zài )空格键(jiàn )上，继(jì )续说：现在我(wǒ )数三声，然后暂停，大家就按照这座位坐。

少女的声音脆生生，字字铿锵，钻进耳朵里，震得耳膜有点痒。

酷哥前面的两个老师，孟行悠都认识，一个是贺勤(qín )，她现(xiàn )在待的(de )平行班(bān )班主任(rèn )，另外(wài )一个是(shì )实验班(bān )的赵海(hǎi )成。

孟(mèng )行悠(yōu )真(zhēn )想建(jiàn )议(yì )她去(qù )眼(yǎn )科挂(guà )个(gè )号，查(chá )查是不(bú )是斗鸡(jī )眼。

孟(mèng )行悠敛(liǎn )眸，转(zhuǎn )过头去，全当什么都没发生，弯腰坐下来，一个标点符号都不再多说，跟迟砚一样，摆着事不关己的学霸姿态。

孟行悠一路跑到校门口，没看见孟母的(de )车，估(gū )计还没(méi )到。

孟(mèng )行悠讪(shàn )笑，早(zǎo )知道就(jiù )不拿阿(ā )斯顿马(mǎ )丁来贴(tiē )金了(le )，说谎(huǎng )果(guǒ )然不(bú )是(shì )个好(hǎo )品(pǐn )质。她(tā )试图在(zài )孟母面(miàn )前挽回(huí )形象，虚心求(qiú )教：那司马光是干嘛的？

情况我都了解了，这样，孟行悠你回去收拾收拾，一会儿第一节课直接来二班。

孟行悠本来还在看戏吐槽，直到看见迟砚一步一步往(wǎng )这边走(zǒu )来，笑(xiào )意逐渐(jiàn )凝固。