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现在(zài )每增加(jiā )一名族人，陈天豪的户籍管(guǎn )理系统(tǒng )中都会相应增加，他(tā )可以把(bǎ )户籍系统共享给机器(qì )人教师(shī )，机器人教师可以随(suí )时跟进(jìn )族(zú )里面每一个人的详(xiáng )细情况(kuàng )，做到同时面对多人(rén )讲课的(de )同(tóng )时，还能兼顾到(dào )每(měi )一名学(xué )生(shēng )的学习情况。

陈天(tiān )豪虽然(rán )挂着一个校长的名义(yì )，但具(jù )体的实施还得由林森(sēn )、陈二(èr )他们去分配更为妥当。

这半(bàn )个月以(yǐ )来，人类对于一些基(jī )础知识(shí )都有了一定的了解，按基础(chǔ )学科的知识量来说，最低的(de )有(yǒu )一年级水平，最高(gāo )差不多(duō )达(dá )到了高中水平。

建(jiàn )立学校(xiào )跟(gēn )建造寺庙一样，只(zhī )需要足(zú )够(gòu )的资源就能够从系(xì )统中兑(duì )换出相应的建筑物。

一个月(yuè )，陈天豪的人数、领(lǐng )地都得(dé )到了极大的扩张，而学校的(de )测试也(yě )即将开始。

陈天豪伸(shēn )出左手(shǒu )，大喝一声雷盾，随(suí )着他的(de )喝声，他感觉到一股(gǔ )能量自(zì )能(néng )量核心迸发而出，经过一(yī )定(dìng )的通道之后，在他(tā )的左手(shǒu )前(qián )方快速形成一个中(zhōng )世纪的(de )盾(dùn )牌大小，全由蓝色(sè )能量组(zǔ )成(chéng )，上面火花四射，仿佛要(yào )吞噬周围的一切。

陈(chén )天豪一(yī )直在一旁观看，可是他没发(fā )现这些(xiē )数字是怎么计算的，如果是(shì )按照蓄力强度来讲，第一个(gè )测试人员的数字比大(dà )部分人(rén )员的都要高。

这些建(jiàn )筑物跟(gēn )木(mù )质结构不一样，这(zhè )是一种(zhǒng )充(chōng )满前世现代化气息(xī )的楼房(fáng )。

对比陈玲的快速答(dá )题状态(tài )，陈锋显得极为吃力(lì )，经常(cháng )挠头抓耳，好一会儿(ér )才在试(shì )卷上写下答案。