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当他(tā )看见自己的孩子释放出电球(qiú )的时(shí )候(hòu )，他激动得哭了。

学校的第(dì )一场(chǎng )测(cè )试，黎(lí )元洪的一个孩子，也(yě )在里(lǐ )面(miàn )。

每个(gè )人所拥有的能力，都(dōu )各不(bú )相(xiàng )同，而(ér )部落的发展的各种设(shè )施是无(wú )法跟上(shàng )整体的扩张速度。

黎(lí )元洪只(zhī )是众多(duō )部落人当中其中一个普通的(de )人员。

贡献值就是如此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的工作，系统都会有记(jì )录。

这(zhè )是为了更加方便管理整个部(bù )落，随(suí )着对周(zhōu )边部落的讨伐，越来(lái )越多(duō )的(de )生物加(jiā )入了他的部落大队。

部落中(zhōng )心的墙(qiáng )壁上放着一个大屏幕(mù )，上面(miàn )有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价(jià )格，每(měi )个人可(kě )以根据自己的需求，寻找部(bù )落中心(xīn )的工作人员兑换。

?这里只有(yǒu )好好努(nǔ )力工作，就能有机会学习魔(mó )法技(jì )能(néng )。只要贡献够多，还能让自(zì )己的(de )孩(hái )子进入(rù )学校学习。

贡献值，这个(gè )由(yóu )陈天豪(háo )通过部落中心颁布的(de )第一个(gè )指令。

这是为了更加方便管(guǎn )理整个(gè )部落，随着对周边部落的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多(duō )的生物加入了他的部落大队(duì )。