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陈天豪也是瞪大(dà )了眼睛看着(zhe )陈玲，电流(liú )实验，你(nǐ )这跨度也太(tài )大了吧，他(tā )都不知道陈(chén )玲什么时(shí )候学习了这(zhè )些超前的东(dōng )西，都有的，只要去(qù )学校那里，都有你需要(yào )的工具，就算没有，爸爸给你造(zào )。

第一学校(xiào )，不单是(shì )可以学习文(wén )化知识，还(hái )可以学习战斗技能。

不等他细想(xiǎng )，一旁的测(cè )试人员也(yě )释放出自己(jǐ )手中的魔法(fǎ )技能，砸向(xiàng )了自己眼(yǎn )前的目标。

作为最为重(chóng )要的研究人员，他们(men )跟那些小孩(hái )一样，属于(yú )全日制学生。

系统没(méi )有绝掉陈天(tiān )豪的希望，在完成教(jiāo )育任务的同(tóng )时，还是有(yǒu )机会奖励机(jī )器人教师(shī )的。

陈天豪(háo )在举着雷盾(dùn )时，并不是毫无还手(shǒu )之力，他的(de )右手仍然可(kě )以施放其(qí )他技能，雷(léi )盾只是用了(le )一部分掌控(kòng )能力，如(rú )果没有打破(pò )雷盾的防御(yù )极限，雷盾可以一直(zhí )举到能量消(xiāo )耗完毕为止(zhǐ )。

比起陈锋，学霸陈(chén )玲就显得异(yì )常高兴，基(jī )础学科达(dá )到高中水平(píng )的人，正是(shì )陈玲这种学(xué )霸，文化(huà )课在陈玲手(shǒu )中，是手到(dào )擒来，她完全不担心(xīn )接下来的测(cè )试，她更在(zài )乎的是测(cè )试完之后的(de )试验。

武器(qì )厂、家具厂(chǎng )、肉类加(jiā )工厂每一样(yàng )建筑物都建(jiàn )了一个，其余建筑物(wù )则是根据需(xū )求，自由调(diào )节。