好吧(ba ),陈天豪只(zhī )能放弃继续点亮技能,点出(chū )技(jì )能之后(hòu )只(zhī )有陈天豪一个人学习成功,其他族人(rén )还(hái )需要慢慢学习。
学校用了两(liǎng )天时间为(wéi )所(suǒ )有人进行了信息收集,接着(zhe )就开始为(wéi )他(tā )们讲述基础课程。
这边有数(shù )量众多的(de )部(bù )落,暂时(shí )不需要那些小孩去(qù )做探索任(rèn )务(wù )了,以前(qián )是因为人员缺少的问题,现(xiàn )在(zài )他们的主(zhǔ )要任务是好好学习学校的知(zhī )识(shí )。
说是(shì )没(méi )有雷球的攻击效果大,但如(rú )果按照相(xiàng )同(tóng )能量来讲,闪电链的效果绝(jué )对是更胜(shèng )一(yī )筹。
在陈天豪右手前方提前(qián )准备的靶(bǎ )子(zǐ ),此时像是被雷电横扫一般(bān ),被击得(dé )支(zhī )离破碎,漆黑一片,碎片飞(fēi )得到处都(dōu )是(shì ),那些碎(suì )片夹杂着的能量也不小,周(zhōu )围(wéi )围观的(de )人(rén )躲在障碍物后面才躲过一劫(jié )。
如果是(shì )按(àn )攻击伤害来讲,一些火海的(de )数字比闪(shǎn )电(diàn )链的也高上不少。
刚刚陈天(tiān )豪还在想(xiǎng ),建立学校之后,怎么样解决(jué )教师问题(tí ),毕竟他前世只是一个普通人(rén ),即使是(shì )以(yǐ )他那时的(de )学科为基础,他也(yě )无法解释(shì )那(nà )么多理论(lùn )知识。
魔法能量在能量核心(xīn )的(de )调度下(xià ),开始向手中聚集,第一批测(cè )试(shì )人员魔(mó )法(fǎ )水平有高有低,但每个人都(dōu )在竭尽所(suǒ )能(néng ),展现自己的最强实力。
学(xué )校出现之(zhī )后(hòu ),关于学校的详细信息也出(chū )现在系统(tǒng )中(zhōng )。
用完四点技能点后,还有(yǒu )六点技能(néng )点(diǎn ),陈天豪(háo )又再次点击隐藏图(tú )标。
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