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她这边写得磕磕巴巴，不知道(dào )是笔芯(xīn )存在感(gǎn )太弱，还是(shì )她一直埋着头，成功引起了许先生的注意：孟行悠(yōu )你低着(zhe )头做什(shí )么，黑(hēi )板上(shàng )的你都记住了？

原来他会正常说话的(de )，看来(lái )性格还(hái )没差劲(jìn )到家(jiā )。然而(ér )，这个想法出生还没三秒钟，就被扼(è )杀在摇(yáo )篮里。

孟行悠(yōu )盯着他(tā )的眼(yǎn )睛瞧，看不出情绪，摸不透他是在嘲讽还是(shì )提醒。

施翘阴(yīn )阳怪气(qì )来插(chā )一(yī )句：已经打扰了，每天回来晚还不知道带(dài )钥匙，没脑子(zǐ )。

施翘(qiào )一拳(quán )头(tóu )全砸(zá )在了棉花上，越发不爽，把浴巾拿上(shàng )提着小(xiǎo )篮子往(wǎng )外走，楚司瑶(yáo )也还(hái )没洗澡，匆匆忙忙收拾跟上施翘，还想着劝(quàn )两句，别一开(kāi )学宿舍(shě )关系(xì )就闹这么僵。

教室前所未有的安静，除了翻(fān )书和写(xiě )字的声(shēng )音，再(zài )也听(tīng )不(bú )见别的，课堂纪律堪比重点班。

孟行悠抽(chōu )过草稿(gǎo )本，试(shì )着在上(shàng )面写(xiě )了(le )两个(gè )字，丑到无法直视，她彻底放弃，站(zhàn )起来要(yào )出去问(wèn )楚司瑶(yáo )借笔，上课(kè )铃却响起来。