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贺(hè )勤走到两个学(xué )生面前站着，大有护(hù )犊子的意(yì )思, 听(tīng )完教导主任的话，不(bú )紧不慢地(dì )说：主任说(shuō )得很对，但我(wǒ )是他们的(de )班主任，主(zhǔ )任说他们早恋(liàn )，不知道(dào )依据是什么(me )？我们做(zuò )老师(shī )的要劝导学生，也得(dé )有理有据(jù ), 教育(yù )是一个过程，不是一(yī )场谁输谁(shuí )赢的比赛。

孟行悠扶额：真不要，谢谢您了大(dà )班长。

跟迟砚(yàn )并排站着，孟行悠发(fā )现自己还(hái )不到(dào )他的肩膀，心塞地叹(tàn )口气：我(wǒ )还在(zài )长身体(tǐ )，受不住这种(zhǒng )摧残。

景(jǐng )宝不知道是(shì )怕生还是觉得(dé )自己完成(chéng )了哥哥交代(dài )的任务, 撇(piě )下孟(mèng )行悠转身跑回迟砚身(shēn )边去，站(zhàn )在他(tā )身后拽着迟砚外套衣(yī )角, 垂着小(xiǎo )脑袋，再无(wú )别的话。

你少(shǎo )给我绕圈(quān )子，我现在(zài )说的是你们两(liǎng )个的问题！昨天也是(shì )你们两个(gè )，你(nǐ )们什么关系，非得天(tiān )天往一堆(duī )凑？

景宝一(yī )言不发，抱着(zhe )膝盖一副(fù )委屈巴巴的(de )样子。

如果喜(xǐ )欢很难被成全，那任(rèn )由它被时(shí )间淡(dàn )化，说不定也是一件(jiàn )好事？

孟(mèng )行悠(yōu )被她这三两句话砸得(dé )晕头转向(xiàng )的，自己都(dōu )有点按耐不住(zhù )要往天上(shàng )飘。

教导主(zhǔ )任这一拳打在(zài )棉花上：你这么说，还是我这(zhè )个做(zuò )主任的不是了？

孟行(háng )悠蹲下来(lái )，对(duì )小朋友(yǒu )笑：你好呀，我要怎么(me )称呼你？