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迟砚听完(wán )，气音悠长呵了一(yī )声，一个(gè )标点符号也(yě )没说。

现(xiàn )在不是，那(nà )以后有(yǒu )没(méi )有可能发展一下？

这点细微(wēi )表情逃不过(guò )迟砚的眼(yǎn )睛，他把手放在景(jǐng )宝的头上(shàng )，不放过任(rèn )何一个让(ràng )他跟外界接触的机(jī )会：悠崽(zǎi )跟你说话呢(ne )，怎么不(bú )理？

孟行悠(yōu )不怒反(fǎn )笑(xiào )：班长交待的事儿(ér )，当然不(bú )能吹牛逼。

贺勤走到(dào )两个学生面前站着(zhe )，大有护(hù )犊子的意思(sī ), 听完教导(dǎo )主任的话，不紧不(bú )慢(màn )地说：主任说得很(hěn )对，但我(wǒ )是他们的班(bān )主任，主(zhǔ )任说他们早恋，不(bú )知道依据(jù )是什么？我(wǒ )们做老师(shī )的要劝导学生，也(yě )得有理有(yǒu )据, 教育是一(yī )个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的(de )比赛。

迟砚睥睨她(tā )，毫不客(kè )气道：那也(yě )得自己圆(yuán )回去。

按照孟行悠(yōu )的习惯，一贯都是边(biān )走边吃的(de )，不过考虑迟砚的(de )精(jīng )致做派，她没动口(kǒu )，提议去(qù )食堂吃。

景(jǐng )宝脸一红(hóng )，从座位上跳下来(lái )，用那双(shuāng )跟迟砚同款(kuǎn )的桃花眼(yǎn )瞪着他，气呼呼地(dì )说：砚二(èr )宝你是个坏(huài )人！

迟梳(shū )的电话响起(qǐ )来, 几句(jù )之(zhī )后挂断, 她走到景宝(bǎo )面前蹲下(xià )来摸摸他的(de )头，眼神(shén )温柔：这两天听哥(gē )哥的话，姐姐后天来(lái )接你。

还(hái )行吧。迟砚站得挺(tǐng )累，随便拉开一张椅(yǐ )子坐下，不紧不慢地(dì )说，再来(lái )几次我估计能产生(shēng )免疫了，你加把劲。