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在人(rén )少的时候，可以采取(qǔ )大统一的调(diào )度，但在人(rén )越来越多的时候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

学校的(de )第一(yī )场测试(shì )，黎元洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

部落中心(xīn )的墙壁上放(fàng )着一个大屏幕，上面(miàn )有各种各样(yàng )的屋子，及(jí )其价格，每个人可以(yǐ )根据自己的(de )需求，寻找(zhǎo )部落中心(xīn )的工(gōng )作人员(yuán )兑换。

在人(rén )少的时候，可以采取(qǔ )大统一的调(diào )度，但在人(rén )越来越多的时候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困难许多(duō )。

黎元洪(hóng )只是(shì )众多部(bù )落人当中其(qí )中一个普通(tōng )的人员。

他自己也有(yǒu )轮流的机会(huì )，进入学校(xiào )里面学习(xí )魔法技能跟(gēn )专业知识，可能是年龄大了，魔(mó )法技能他一(yī )直没有学会(huì )。

每个人(rén )所拥(yōng )有的能(néng )力，都各不(bú )相同，而部(bù )落的发展(zhǎn )的各种设施(shī )是无法跟上(shàng )整体的扩张速度。

经(jīng )过他的努力(lì )工作，他用(yòng )贡献换取了一套小木(mù )屋，告别了(le )潮湿黑暗的(de )山洞，住(zhù )上了明亮的(de )木屋。