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孟(mèng )行悠一怔，被(bèi )赵海成提起这件事，有种恍如隔世(shì )的(de )感觉，她垂眸低声(shēng )道：我会加油(yóu )的，老(lǎo )师。

迟砚的表(biǎo )情语气都不对劲, 孟(mèng )行(háng )悠说不上哪不(bú )对, 脑子乱糟糟的一(yī )团(tuán )，话到嘴边说(shuō )出(chū )来也是前言不搭后(hòu )语：什么幸好(hǎo ), 我(wǒ )不是故意忘记的，那个赵老师让(ràng )我对(duì )对(duì )对, 赵老师，就(jiù )是赵老师。说着，孟(mèng )行悠看向身边(biān )季朝泽，给迟砚介绍(shào ), 语速飞快，这(zhè )是(shì )赵老师以前带过的(de )学生, 季朝泽学(xué )长，中(zhōng )午他请我们参(cān )加竞赛的人吃饭, 吃(chī )完(wán )有点晚了我就(jiù )去图书馆了。

迟砚(yàn )心(xīn )里最后一课火(huǒ )苗(miáo )也熄灭了，他其实(shí )很想笑一个，听(tīng )见孟行悠这句你怎(zěn )么在这里后，彻底(dǐ )笑(xiào )不出来，他向(xiàng )前两步，眼神扫过(guò )季(jì )朝泽身上时自(zì )带凉意，不过几秒又(yòu )落在孟行悠身(shēn )上(shàng )，平淡到不能再淡(dàn )地问：你中午(wǔ )没留吗(ma )？

同样都在五(wǔ )中，可人与人之间(jiān )的(de )差距为什么这(zhè )么大呢？

他还是不(bú )够(gòu )了解孟行悠，她(tā )并不是只有灿烂的(de )一面。

孟行悠(yōu )干(gàn )脆利落地把他的手(shǒu )甩开，抬头用(yòng )你发(fā )什(shí )么神经我们在(zài )保持距离不要请你(nǐ )自(zì )重不要越界的(de )眼神看着他，严格又(yòu )严肃，语气无(wú )辜(gū )甚至还隐约透出一(yī )丝无语来：我(wǒ )什(shí )么时(shí )候气你了啊？

怎么想都是前后矛(máo )盾(dùn )，孟行悠摸出(chū )手机想问个清楚，拿(ná )出来一看，什(shí )么(me )时候关了机她都不(bú )知道。

两人推(tuī )推(tuī )搡搡走出门，吴俊(jun4 )坤还是不放心(xīn )，带上(shàng )门前，特仗义(yì )地放了句话：两位(wèi )哥(gē )，有事儿说话(huà )，就算飞，老子也会(huì )飞过来。

迟砚(yàn )一(yī )口闷气卡在中间，发泄不出去更(gèng )咽(yān )不下去，一边往下(xià )走一边回答，没什(shí )么(me )好脸：忙忘了(le )，想起来再说吧。