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说着，贺勤(qín )看(kàn )向教室最后面角落里的迟(chí )砚(yàn )：大家欢迎欢迎，咱们班(bān )最(zuì )后(hòu )一个报道的同学，他军(jun1 )训(xùn )有(yǒu )事耽误没参加，迟砚，你(nǐ )站(zhàn )起来说两句。

显然，所有(yǒu )人(rén )都认识到这一点，不少女(nǚ )生(shēng )出(chū )声抗议，不愿意单人单桌(zhuō )。

何明眼睛一亮：我想一个(gè )人(rén )坐讲台旁边。

霍修厉也跟(gēn )着(zhe )帮(bāng )腔，语气比迟砚还冲上百(bǎi )倍(bèi )，标点符号都带着火星子(zǐ )似(sì )的：一个人叽歪多没劲，有(yǒu )想(xiǎng )法的到我跟前逼，我也(yě )听(tīng )听(tīng )。

孟行悠一路跑到校门口(kǒu )，没看见孟母的车，估计还(hái )没(méi )到。

霍修厉受了好兄弟的(de )冷(lěng )落(luò )，不服气嚷嚷：不是，迟(chí )砚(yàn )，你他妈坐那里玩什么自(zì )闭(bì )呢？

三秒结束，贺勤按下(xià )暂(zàn )停(tíng )键，孟行悠看见自己的名(míng )字(zì )，跟一个叫何明的出现同(tóng )一(yī )组上，她在脑子里过了一(yī )遍(biàn )，果然对这个人没有印象。

贺(hè )勤看了眼座位表，拍板决(jué )定(dìng )：行，那迟砚你和孟行悠(yōu )坐(zuò )第一排去，何明你下课自(zì )己(jǐ )搬(bān )桌椅，坐讲台这里来，座(zuò )位(wèi )就这样吧。

孟行悠还没组(zǔ )织(zhī )好语言，跟楚司瑶说来龙(lóng )去(qù )脉(mò )，这时，听见教室后门，传(chuán )来几个男生说话的声音，每(měi )个人嗓门都不小，引得班(bān )上(shàng )不(bú )少人看过去。