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前(qián )奏结束，迟砚右手(shǒu )的动作慢下来，音符变得(dé )轻轻柔柔(róu )，孟行悠(yōu )听见他开(kāi )始唱。

[吴(wú )俊坤]：我也听不(bú )懂，都是(shì )成年人了(le )，说话注(zhù )意一点。

我害怕说得不好(hǎo )，词不达(dá )意，所以(yǐ )，迟砚的(de )右手在琴(qín )弦上扫过，他抬头看着孟(mèng )行悠，眼(yǎn )神带笑，我唱给你(nǐ )听。

孟行(háng )悠扯出他的衣袖(xiù )，呼吸乱(luàn )了频率，只能发出(chū )唔唔的声(shēng )音。

迟砚回头，看见是她(tā )，嘴角往(wǎng )上扬：拿(ná )教材。

重(chóng )点班的同学普遍很有上进(jìn )心，有人(rén )注意孟行(háng )悠在座位(wèi )上讲化学(xué )压轴题，没听懂(dǒng )地纷纷凑(còu )过来。