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周老师走后，班上(shàng )的说话声(shēng )越来越(yuè )大，孟行悠听得心(xīn )烦(fán )，她合(hé )上书，转头看迟砚(yàn )。

睡得正(zhèng )香时，被一阵吵闹声惊醒(xǐng )，她坐起(qǐ )来，拉开床帘。

孟行悠抽过(guò )草稿本(běn )，试着在上面写了(le )两(liǎng )个字，丑到无(wú )法直视，她彻底放弃(qì )，站起(qǐ )来要出去问楚司瑶(yáo )借笔，上(shàng )课铃却(què )响起来。

我也是我(wǒ )也(yě )是，勤(qín )哥都没这种气场，而且我发(fā )现迟砚(yàn )人挺好的，不像传(chuán )闻(wén )说的那(nà )样，他平时都没怎(zěn )么和女生(shēng )玩啊。

太子太子，长大了(le )就(jiù )是家里(lǐ )的扛把子，好事坏事都得靠(kào )扛把子(zǐ )撑着。

小霸王带头(tóu )捧场，班(bān )上大部(bù )分男生都跟着附和，教室沸(fèi )腾起来，又是笑声(shēng )又是鼓掌(zhǎng )又是口(kǒu )哨。

小霸王带头捧(pěng )场(chǎng )，班上(shàng )大部分男生都跟着(zhe )附和，教(jiāo )室沸腾(téng )起来，又是笑声又(yòu )是(shì )鼓掌又(yòu )是口哨。

你还狡辩，手上一(yī )支笔都(dōu )没有，你的学习态(tài )度(dù )很有问(wèn )题。

孟行悠看见这整整一黑(hēi )板的字(zì )就头疼，她写字不(bú )快，平时(shí )用笔抄(chāo )板书都慢，更别提笔(bǐ )芯了。