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机器(qì )人教师陈诚作为教师(shī )里面的(de )头领，此次作为魔法(fǎ )测试的(de )讲解人(rén )，站在透明石(shí )头旁边(biān )。

特别(bié )是在(zài )中间那高耸入云(yún )的建筑(zhù )物下(xià )方，看过去，满(mǎn )是人头(tóu )。

陈天豪低声向一旁(páng )的陈天(tiān )华问道：这些是你教(jiāo )的？

白(bái )纸、铅笔在前一段时(shí )间，陈(chén )天豪根据自己仅有的(de )知识，再根据机器人教师所(suǒ )教的内(nèi )容，算是成功的在这(zhè )个世界(jiè )上出现(xiàn )。

这些建筑物(wù )跟木质(zhì )结构不(bú )一样，这是一(yī )种充满(mǎn )前世现(xiàn )代化(huà )气息的楼房。

下(xià )方人流(liú )涌动(dòng )，为这座城镇增(zēng )添了几(jǐ )分热闹气息。

看来是(shì )没有触(chù )发到新任务的条件，现在任(rèn )务栏中，一个为主线(xiàn )任务，一个是部落支线任务(wù )，一个(gè )教育任务，一个宗教(jiāo )任务，还有一个显示未完成(chéng )的任务(wù )，但却(què )没有任务的要(yào )求的建(jiàn )设任务(wù )。

在其他人眼(yǎn )中看来(lái )，林森(sēn )部落(luò )正在发生着奇迹(jì )。

这才(cái )导致了人类的实力虽(suī )然强悍(hàn )，但魔法攻击方面只(zhī )有电球(qiú )攻击，这种单一的方(fāng )法。

陈(chén )天豪摸摸陈锋、陈玲(líng )两人的(de )头，轻轻的推了一下(xià )。