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施翘(qiào )带着孟(mèng )行悠抄了小路(lù )，左拐(guǎi )右转，孟行悠(yōu )走得烦(fán )躁，停下来叫(jiào )她：打个架还挑风水(shuǐ )宝地啊，别耽误我时(shí )间，我作业还没写完(wán )。

孟行悠一下(xià )子给听(tīng )蒙圈，一着急(jí )把心里(lǐ )话说出来：你(nǐ )说慢点(diǎn )，我听不清，什么鸡(jī )什么鱼？

五中(zhōng )的作业(yè )量差不多是附(fù )中的两(liǎng )倍，理科做起(qǐ )来快，文科却磕磕巴(bā )巴半天(tiān )也写不完。

孟(mèng )行悠还(hái )在跟看完满山(shān )红之后(hòu )看什么较劲，迟砚实(shí )在是听不下去(qù )，换了一个坐姿，垂(chuí )头低声提醒：独立寒(hán )江，湘江北去(qù )，橘子(zǐ )洲头。

施翘两(liǎng )眼一瞪(dèng ), 又被激怒了：我他妈(mā )就没见过你这(zhè )么讨打(dǎ )的人！

此时此(cǐ )刻，看(kàn )见迟砚不厌其(qí )烦做着(zhe )这些批注，孟(mèng )行悠才(cái )有了一种他是(shì )晏今的(de )真实感。