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这才更加难得啊(ā )。顾晚说，像霍家(jiā )那样的家庭(tíng )，能培养出性格这(zhè )么温润平和(hé )的男孩子，真是让(ràng )人惊讶。

很快霍祁(qí )然就来到了(le )她说的那个公园，他到的时候(hòu )，那个(gè )种树活动大(dà )概已经结束了，景(jǐng )厘正坐在一(yī )棵大树下的长椅上(shàng )，看着面前(qián )正蹲在(zài )地上研究小(xiǎo )花小草的晞晞。

霍(huò )祁然将她们(men )送回家，正好遇上(shàng )同样回家的(de )顾晚。

霍祁然看着(zhe )她这个模样，不由(yóu )得道：看来(lái )我今天可以大吃一(yī )顿了？

而他在学校(xiào )里也是真的(de )忙，除了上课自习(xí )，还有课程(chéng )实验、社科活动，以及偶尔的体育运(yùn )动项目在等(děng )着他。

顾晚看出她(tā )的抗拒，微(wēi )微一笑(xiào )之后才道：你们都还年轻，未(wèi )来还有很多(duō )可能性。有这样一(yī )个朋友，也(yě )挺好的(de )。

我们在公(gōng )园种树呢。景厘说(shuō )，这边的公(gōng )园有个种树的活动(dòng )，我带她过来参与(yǔ )一下。

在确(què )定了自己的想法之(zhī )后，景厘开(kāi )始进行(háng )刷题训练，通过做题来查漏补(bǔ )缺，巩固知(zhī )识点。

周六的下午(wǔ )，图书馆人(rén )格外多(duō )，景厘坐在(zài )自己一早就坐下的(de )靠窗位置，戴着耳机做题，她(tā )身旁的座位(wèi )不断有(yǒu )人来了又走(zǒu )，不知道已经换过(guò )多少人了，景厘却丝毫没有受(shòu )到影响。

是以苏蓁(zhēn )看见他们的(de )时候，霍祁然正坐(zuò )在椅子上按(àn )着自己(jǐ )的膝盖，而(ér )景厘正拿着药品给(gěi )他消毒包扎(zhā )。