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陈玲年级毕竟还小，虽(suī )然很(hěn )喜欢做(zuò )实验，但在好吃的东西(xī )下，很快转(zhuǎn )移了注意力。

看见陈玲(líng )高兴(xìng )起来，陈天豪也跟着开心了起(qǐ )来。

现在在(zài )陈天豪(háo )的部落里面是各(gè )种各(gè )样的种(zhǒng )族都有(yǒu )，这些种族都是被陈天豪用(yòng )武力征(zhēng )服而来。

陈锋非常紧张(zhāng )，低(dī )着头，手指不停的在掌心打圈(quān )。

在(zài )其他生(shēng )物没有强大实力下，这(zhè )种简(jiǎn )单粗暴(bào )的方法倒也还不错。

这(zhè )半个(gè )月以来(lái )，人类对于一些基础知(zhī )识都(dōu )有了一(yī )定的了解，按基础学科(kē )的知(zhī )识量来(lái )说，最(zuì )低的有一年级水(shuǐ )平，最高差(chà )不多达(dá )到了高中水平。

虽说第一学(xué )校不限(xiàn )制年龄的大小，只要通(tōng )过相(xiàng )应的手(shǒu )续，愿意进去学习都可(kě )以学(xué )。

他失(shī )望的看着自己眼前的石(shí )头，有点不(bú )明白为什么平时练得好(hǎo )好的(de )技能，此时此刻却是一点效果(guǒ )都没(méi )有呢。

比如：专业技术下面的(de )研究(jiū )技术、采矿技术、冶炼技术、农田(tián )技术、养殖技(jì )术、管理技巧等。

这两种知(zhī )识到了(le )后面是形成一个相辅相(xiàng )成的(de )作用，普通知识作为专业知识(shí )的基(jī )础，而(ér )专业知识又为普通知识(shí )加深(shēn )印象。