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电花、火花在空中飞舞，仿佛在开烟花盛宴一(yī )般，显得格(gé )外美(měi )丽。

如(rú )果不(bú )是提前(qián )知道(dào )对方是(shì )机器(qì )人，陈(chén )天豪(háo )根本不敢相(xiàng )信眼前这些(xiē )人居然是机器人。

金勇本就不太喜欢文化知识，他更喜欢那种(zhǒng )猛烈的战斗(dòu )，在(zài )学校初(chū )步掌(zhǎng )握几个(gè )魔法(fǎ )技能后(hòu )，就(jiù )跟着陈(chén )天豪(háo )出去外面撒(sā )野去了。

这(zhè )两种知识到了后面是形成一个相辅相成的作用，普(pǔ )通知识作为(wéi )专业知识的(de )基础(chǔ )，而专(zhuān )业知(zhī )识又为(wéi )普通(tōng )知识加(jiā )深印(yìn )象。

陈天豪(háo )伸出左手，大喝一声雷盾，随着他的喝声，他感觉到一股能量自能量核心(xīn )迸发而出，经过(guò )一定的(de )通道(dào )之后，在他(tā )的左手(shǒu )前方(fāng )快速形(xíng )成一(yī )个中世纪的(de )盾牌大小，全由蓝色能量组成，上面火花四射，仿佛要吞噬周围的一切。

教师沉稳的(de )介绍(shào )着，关(guān )于学(xué )校的点(diǎn )点滴(dī )滴一一(yī )呈现(xiàn )在后面跟着(zhe )的林森众人(rén )心里。

建造能够容纳5000人学习的学校，所需要的资源多了很多。

周围的围观(guān )人员(yuán )都被吓(xià )呆了(le )，没想(xiǎng )到陈(chén )天豪的(de )攻击(jī )居然如(rú )此犀(xī )利，心中对(duì )他的膜拜之(zhī )心又加强了不少。

陈玲完全沉浸在那些新奇的试验中，在学校(xiào )里面，她属(shǔ )于比(bǐ )较少人(rén )的高(gāo )端学霸(bà )，别(bié )看她年(nián )纪小(xiǎo )，掌握的知(zhī )识却是一点(diǎn )都不其他人(rén )少。