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孟(mèng )行悠一(yī )时词穷，倒是摊(tān )饼的阿姨(yí )笑起来(lái )，在摊位(wèi )爽快地(dì )说：有菜(cài )有菜，荤素搭配(pèi )营养得很，同学(xué )你喜欢吃菜，我(wǒ )给你多来两片生(shēng )菜叶。

听见自己(jǐ )的外号从迟砚嘴(zuǐ )里冒出来，孟行(háng )悠心头涌起一种(zhǒng )说不清道不(bú )明的(de )感觉。

孟行(háng )悠蹲(dūn )下来，对小(xiǎo )朋友(yǒu )笑：你好呀，我(wǒ )要怎么称呼你？

迟砚觉得(dé )奇怪：你不是长(zhǎng )身体吗(ma )？一份不(bú )够就再(zài )来一份。

不过裴(péi )暖一直没(méi )改口，说是叫着(zhe )顺嘴，别人叫她(tā )悠悠，她偏叫她(tā )悠崽，这样显得(dé )特别，他俩关系(xì )不一般，是真真(zhēn )儿的铁瓷。

思绪(xù )在脑子里百(bǎi )转千(qiān )回，最后迟(chí )砚放(fàng )弃迂回，也(yě )是出(chū )于对孟行悠的尊(zūn )重，选择实话实(shí )说：那天如果不(bú )是你，我(wǒ )也会那(nà )么做。

贺(hè )勤走到(dào )两个学生(shēng )面前站(zhàn )着，大有(yǒu )护犊子的意思, 听(tīng )完教导主任的话(huà )，不紧不慢地说(shuō )：主任说得很对(duì )，但我是他们的(de )班主任，主任说(shuō )他们早恋，不知(zhī )道依据是什么？我们做老师(shī )的要(yào )劝导学生，也得(dé )有理有据, 教(jiāo )育是(shì )一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的(de )比赛。