现在每(měi )增(zēng )加一名族人,陈天豪的户籍管理(lǐ )系统中都(dōu )会相应增(zēng )加(jiā ),他可以把户籍系统共享给机器(qì )人教师,机器人教(jiāo )师(shī )可以随(suí )时(shí )跟进族里面每一个人的详细情况(kuàng ),做到同(tóng )时(shí )面对多(duō )人(rén )讲课的同时,还能兼顾到每一名(míng )学生的学(xué )习情况。
学(xué )校目前(qián )一共有十栋建筑,每一栋建筑物都(dōu )高达四十(shí )米(mǐ ),一旁(páng )只(zhī )有十米的伐木场,在一旁显得像(xiàng )是一个小(xiǎo )朋友一样(yàng )。
同样用了两点技能点,点开了火(huǒ )系技能的(de )后续两个(gè )技(jì )能。
学(xué )校(xiào )刚刚出来,教师只有十个,能够(gòu )同时教的(de )人(rén )数有限(xiàn ),最多能容纳5000人学习。
像战斗技能(néng ),就是属(shǔ )于陈天豪(háo )在(zài )这个世(shì )界掌握的知识,这也是为什么教程(chéng )种类那么(me )少(shǎo )的缘故(gù )。
不过他知道陈天华也属于机器人(rén ),对此也(yě )就释然了(le ),还有什么是系统做不到的事情。
陈玲年级(jí )毕竟还小(xiǎo ),虽然很(hěn )喜(xǐ )欢做实验,但在好吃的东西下,很快转移(yí )了(le )注意力(lì )。
比起陈锋,学霸陈玲就显得异常(cháng )高兴,基(jī )础学科达(dá )到(dào )高中水平的人,正是陈玲这种学霸,文化(huà )课在陈玲(líng )手(shǒu )中,是(shì )手(shǒu )到擒来,她完全不担心接下来的(de )测试,她(tā )更在乎的(de )是(shì )测试完之后的试验。
5000人的学生人(rén )数,还是(shì )比较好解(jiě )决(jué )的,重(chóng )点(diǎn )是后面的测试,需要有60%的人达到(dào )及格状态(tài )。
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