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迟砚其实(shí )想说，贺勤一个教数学的(de )班主任，黑(hēi )板报办得好不(bú )好跟他的工(gōng )资能不能涨(zhǎng )，好像也没什(shí )么直接关系(xì )。

孟行悠坐(zuò )在课桌上，为(wéi )这个卷轴费(fèi )解，没注意(yì )迟砚从后门走(zǒu )进来。

下午(wǔ )上课，孟行(háng )悠全当中午的(de )不愉快没发(fā )生过，跟迟砚正常相处，该说说该笑(xiào )笑。

孟行悠摇头，倏地灵(líng )光一现，拉(lā )着迟砚的胳膊，神神秘秘(mì )地问：要是(shì )我们拿了第一(yī )，勤哥是不(bú )是也能扬眉(méi )吐气一下？

话(huà )音落，迟砚(yàn )自己被自己(jǐ )的反应震惊到(dào )，久久没回(huí )过神来。

孟(mèng )行悠眼睛一亮(liàng )，像是被老(lǎo )师表扬得到(dào )小红花的幼儿(ér )园小朋友：可以的！照(zhào )着画我能画出(chū )来，三天足(zú )够了。

孟行悠在人物左侧(cè )花了一个长(zhǎng )方框，接着说：这里写标(biāo )题，标题和(hé )人物占据一半(bàn )版面，剩下(xià )的一半写字(zì )，排版很简单(dān )，就是文字(zì )人物五五开(kāi )。

孟行悠身高(gāo )不够，找了(le )一张空课桌(zhuō )踩上去，从黑(hēi )板最顶端开(kāi )始勾线。

你(nǐ )学过吧，太牛(niú )逼了，这一(yī )节课都快画(huà )完了。

孟行悠(yōu )脸上莫名烧(shāo )得慌，她怕迟砚看出端倪(ní )，忙低下头(tóu )找书，闷声应道：知道了(le )。