催眠母9

没有了研究任务，陈一、陈文他们几个(gè )也(yě )跟着去(qù )学校里面学习(xí )新(xīn )的知识(shí )去了，作为研(yán )究(jiū )所的所(suǒ )长，对于完成(chéng )系(xì )统的研(yán )究任务，已经(jīng )颇(pō )为娴熟(shú )。

这半个月以来(lái )，人类(lèi )对于一些基础知(zhī )识都有(yǒu )了一定的了解，按基础(chǔ )学科的知识量来说，最(zuì )低的有一年级水平，最(zuì )高差不多达到了高中水(shuǐ )平。

本来是文化课与魔(mó )法课可(kě )以放在上午一(yī )起(qǐ )测试，因人数众多，只(zhī )得分开(kāi )测试。

下方人(rén )流(liú )涌动，为这座城镇增(zēng )添(tiān )了几分(fèn )热闹气息。

陈(chén )天(tiān )豪低声(shēng )向一旁的陈天华(huá )问道：这些是你教的？

未成年(nián )人心思单纯，接触外面(miàn )的事物较少，思想比较(jiào )活跃，不容易形成思想(xiǎng )僵化，可以更高效的学(xué )习。

这些建筑物跟木质(zhì )结构不(bú )一样，这是一(yī )种(zhǒng )充满前(qián )世现代化气息(xī )的(de )楼房。

文化模块跟战(zhàn )斗(dòu )技能类(lèi )似，在下面划(huá )分(fèn )了好多(duō )种类。

当所有(yǒu )信(xìn )息收集(jí )完毕之后，机器(qì )人教师(shī )才会根据各人的知识能(néng )力分班，集中讲课。

陈(chén )天豪摸摸陈锋、陈玲两(liǎng )人的头，轻轻的推了一(yī )下。