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学校里面前面几(jǐ )天的课程(chéng )，主要是(shì )收(shōu )集每人对于各种基础学科的掌握能力，陈(chén )天豪共享(xiǎng )给(gěi )机器人(rén )教(jiāo )师的只有基础信息，而课程的掌(zhǎng )握还是需(xū )要(yào )收集。

现(xiàn )在每增加一名族人，陈天豪的户(hù )籍管理系(xì )统中都会(huì )相(xiàng )应增加(jiā )，他可以把户籍系统共享给机器人(rén )教师，机(jī )器(qì )人教师(shī )可(kě )以随时跟进族里面每一个人的详(xiáng )细情况，做到同时(shí )面(miàn )对多人讲课的同时，还能兼顾到(dào )每一名学(xué )生的学习(xí )情(qíng )况。

呼(hū )，第一个人抢先放出了自己的魔法(fǎ )攻击，那(nà )是(shì )一道闪(shǎn )电(diàn )链，只见一道蓝色的光芒从他手(shǒu )中窜出，宛如一道(dào )闪(shǎn )电，向(xiàng )中间的石头窜去。

在其他生物没有(yǒu )强大实力(lì )下(xià )，这种(zhǒng )简(jiǎn )单粗暴的方法倒也还不错。

其实(shí )并不是他(tā )的闪电链(liàn )没(méi )有效果，而是闪电链的能量全部(bù )被他眼前(qián )的石头所(suǒ )吸(xī )收。

还(hái )好(hǎo )他知道现在是在宿舍里面，他选(xuǎn )择的技能(néng )是(shì )雷盾。

他(tā )失望的看着自己眼前的石头，有(yǒu )点不明白(bái )为什么平(píng )时(shí )练得好好的技能，此时此刻却是一点效果(guǒ )都没有呢(ne )。

当然，就(jiù )算如此，他的知识储备量，也是(shì )远远超越(yuè )陈天豪，只(zhī )不过他无法直接用知识去帮助陈(chén )天豪，但(dàn )他可以用(yòng )迂(yū )回的方(fāng )式(shì )，去帮助陈天豪，陈玲能够学会(huì )新的知识(shí )，就是陈(chén )天(tiān )华的一次尝试。