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在(zài )人(rén )少的时(shí )候，可以采取(qǔ )大(dà )统一的(de )调度，但在人(rén )越(yuè )来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会变(biàn )得困难许多。

这是为了(le )更加方便管理(lǐ )整个部落(luò )，随着对周边部落的讨(tǎo )伐，越来越多的生物加(jiā )入了他的部落大队。

每(měi )个人所拥有的能力，都(dōu )各不相同，而部落的(de )发(fā )展的各种设施是无法(fǎ )跟(gēn )上整体的扩张速度。

学(xué )校的第(dì )一场测试，黎(lí )元(yuán )洪的一(yī )个孩子，也在(zài )里(lǐ )面。

在(zài )人少的时候，可以采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人(rén )越来越多的时(shí )候，这种(zhǒng )调度会变得困难许多。

这是为了更加方便管理(lǐ )整个部落，随着对周(zhōu )边(biān )部落的讨伐，越来越(yuè )多(duō )的生物加入了他的部(bù )落(luò )大队。

虽然他的孩子(zǐ )最(zuì )终成绩只有96分，没有(yǒu )达(dá )到合格(gé )的标准，但是(shì )他(tā )知道，只要继续努力(lì )，自己的(de )孩子也终将会(huì )像之前的(de )那些大人一样(yàng )，变得强(qiáng )大起来。

虽然他的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没有(yǒu )达到合格的标准，但是(shì )他知道，只要继续努(nǔ )力(lì )，自己的孩子也终将(jiāng )会(huì )像之前的那些大人一(yī )样(yàng )，变得强大起来。