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火(huǒ )海一出，一股(gǔ )庞大(dà )炙热的(de )火系能量覆盖了一(yī )个两(liǎng )米乘两米的正(zhèng )方形区域，在这(zhè )个区域范围内(nèi )被熊(xióng )熊烈火所灼烧。

立刻又在(zài )陈天(tiān )豪的耳边响起(qǐ )系统的提示(shì )音：恭喜你完成任(rèn )务：技能普及，获得两点技能(néng )点。

接下来的几天(tiān )，三个研究(jiū )所都把自己研究所(suǒ )的任(rèn )务完成了，至(zhì )此，陈天豪(háo )手中(zhōng )的所有图纸都(dōu )被完(wán )全研究(jiū )完成。

这也就是机(jī )器人(rén )教师的优点之(zhī )一，强大的(de )共享(xiǎng )信息能力以及(jí )信息(xī )处理能力，普通的教师根(gēn )本没(méi )法比拟。缺点(diǎn )就是教师人(rén )数太少，陈天豪现(xiàn )在恨(hèn )不得自己能够生产这样的(de )机器(qì )人教师，这样(yàng )就能够让所(suǒ )有族人都学上。

武(wǔ )器厂(chǎng )、家具厂、肉(ròu )类加工厂每(měi )一样(yàng )建筑物都建了(le )一个(gè )，其余(yú )建筑物则是根据需(xū )求，自由调节。

只(zhī )有伐木场旁(páng )边才(cái )有足够大的位(wèi )置，其他位置一个小时还真不(bú )够清(qīng )理场地。

收拾(shí )干净后，第(dì )二批考试人员陆续(xù )进入(rù )考场。

站在门口的十人，集体(tǐ )躬身，异口同(tóng )声喊道。

这(zhè )些建筑物跟木质结(jié )构不(bú )一样，这是一种充满前世(shì )现代(dài )化气息的楼房(fáng )。

林森他们(men )目瞪口呆的望着眼(yǎn )前出(chū )现的建筑物，他们惊呆了(le )。