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孟行(háng )悠还没(méi )组织好(hǎo )语言，跟楚司(sī )瑶说来龙去(qù )脉，这(zhè )时，听(tīng )见教室(shì )后门，传来几(jǐ )个男生(shēng )说话的(de )声音，每个人(rén )嗓门都(dōu )不小，引得班上不少人看过去。

孟行悠对酷哥的复杂情绪，因为这句话，瞬间没了一大半。

到办公室这一(yī )路，孟(mèng )行悠变(biàn )着法子(zǐ )来说服(fú )孟母，别给她(tā )转去实(shí )验班。好话软(ruǎn )话说了(le )一个遍(biàn )，耗尽(jìn )她为数(shù )不多的文学修养，效果非(fēi )常显著(zhe )。

趁孟(mèng )母再发(fā )作之前(qián )，孟行(háng )悠转身(shēn )就跑，脚底就(jiù )抹了油(yóu )似的。

霍修厉也跟着帮腔，语气比迟砚还冲上百倍，标点符号都带着火星子似的：一个人叽歪多没劲，有(yǒu )想法的(de )到我跟(gēn )前逼，我也听(tīng )听。

孟(mèng )行悠一(yī )路跑到(dào )校门口(kǒu )，没看(kàn )见孟母(mǔ )的车，估计还(hái )没到。

作者有话要说：　　吃盐(yán )（作者(zhě )的输入(rù )法有自(zì )己的想(xiǎng )法）：最后一(yī )句话引(yǐn )起不适(shì )，举报了。

好在表格表头有印刷体，孟行悠看中规中矩的印刷体才看懂了。

迟砚停顿没说话的几秒内，教室里叽(jī )叽喳喳(zhā )的议论(lùn )声竟然(rán )也跟着(zhe )沉下去(qù )，整个(gè )教室安(ān )静如鸡(jī )。