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难道(dào )是她(tā )的作文写得太好，今天(tiān )能扬眉(méi )吐气(qì )在语文课被表扬一次了(le )？

孟行(háng )悠没(méi )再说话，安心坐下来，拿出昨(zuó )天刚(gāng )买的历届高考高分作文(wén )范文，打开第一篇默背起来。

别吵(chǎo )。迟砚(yàn )甩开霍(huò )修厉的手，眉头紧拧(nǐng )，顿了(le )顿，又(yòu )补充，知道了。

奈何(hé )孟行悠(yōu )性情大(dà )变，甭管上什么课都(dōu )认真到(dào )不行，有老(lǎo )师上课不好说话，好不(bú )容易捱(ái )到最(zuì )后一节自习，结果孟行(háng )悠又带(dài )上耳(ěr )机，开始刷英语听力了(le )。

霍修(xiū )厉跑(pǎo )到孟行悠身边来，看她(tā )的眼神(shén )居然很慈祥：你怎么没跟太(tài )子一起(qǐ )？

情绪(xù )大概会传染，这对孟(mèng )行悠来(lái )说不是(shì )新鲜事，此刻居然也(yě )觉得很(hěn )有意思(sī )。

江云松不傻不笨，孟行悠(yōu )的不耐(nài )烦都(dōu )写在脸上，他摸(mō )摸鼻子(zǐ )，心里(lǐ )还是(shì )愧疚的。

孟行悠的座位(wèi )在里面(miàn )，这(zhè )三天她为了少跟迟砚说(shuō )一句话(huà ), 早中(zhōng )晚都比平时来得早，几(jǐ )乎是班(bān )上前几个来教室的。

吴俊坤(kūn )拿起奶(nǎi )糖一看(kàn )，笑道：太子，几个(gè )意思啊(ā )？

好了(le )，这位同学的思维请(qǐng )不要发(fā )散，我(wǒ )们说回正题，这道题(tí )目只要(yào )跟写跟(gēn )光有(yǒu )关的内容就不算(suàn )跑题了(le )。