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每个人所拥有的能(néng )力，都各不(bú )相同，而部落的发展的(de )各种设(shè )施是无法跟上整体的扩(kuò )张速度(dù )。

虽然(rán )他的孩子最终成(chéng )绩只有(yǒu )96分，没(méi )有达到合格的标(biāo )准(zhǔn )，但(dàn )是他知(zhī )道，只要继续努力，自(zì )己的孩(hái )子也终将会像之前的那(nà )些大人(rén )一样，变得强大起来。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的(de )一(yī )个孩(hái )子，也(yě )在里面。

黎元洪只是众(zhòng )多部落(luò )人当中其中一个普通的(de )人员。

他自己也有轮流的机会(huì )，进入(rù )学校里(lǐ )面学习魔法技能(néng )跟专业(yè )知识，可能是年龄大了，魔法(fǎ )技能他(tā )一直没有学会。

贡献值(zhí )就是如(rú )此产生，每个人完成自(zì )己的工(gōng )作，系(xì )统都会有记录。

他自己(jǐ )也有轮(lún )流的机会，进入(rù )学(xué )校里(lǐ )面学习(xí )魔法技能跟专业知识，可能是(shì )年龄大了，魔法技能他(tā )一直没(méi )有学会。

当他看见自己(jǐ )的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的时候，他(tā )激动得(dé )哭了。