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还(hái )有他强(qiáng )行拉过来的(de )女儿，陈玲一直跟(gēn )着陈一在第(dì )一研究(jiū )所废寝忘食(shí )的研究，部(bù )落里面(miàn )多项研究，都少不了她的功劳(láo )。

爸爸，你(nǐ )瞎说，你说的实验(yàn )工具在哪里(lǐ )啊？我(wǒ )怎么没有看(kàn )见？

他现在的主要(yào )任务是把以(yǐ )前部落(luò )里面的那些(xiē )小孩都接过这边，那边只保留(liú )正常的工作运行即(jí )可，需要换(huàn )人的时(shí )候，再换过(guò )来。

文化模块跟战(zhàn )斗技能类似(sì )，在下(xià )面划分了好(hǎo )多种类。

在(zài )机器人(rén )教师介绍完(wán )之后，陈天豪就把(bǎ )系统中关于(yú )学校的(de )详细信息共(gòng )享给林森他(tā )们几个(gè )管理层。

任(rèn )务要求：使用初级(jí )战斗技能的(de )人员达(dá )到1000人。

在林(lín )森眼中，这(zhè )些发生(shēng )都是理所当(dāng )然的，在短短的半(bàn )个月时间，林森参(cān )与了部落里(lǐ )面的每一项建设，在这期间，他还多(duō )次请教机器(qì )人教师。