在机器人(rén )教(jiāo )师介绍完之后,陈(chén )天豪就(jiù )把(bǎ )系统中关于学校的(de )详细信息(xī )共享给林森他们几(jǐ )个(gè )管理层。
其实陈天(tiān )豪猜得(dé )不(bú )错,系统正是根据(jù )他前世(shì )的(de )那些经历所划分。
225、185、125、28595。
对比陈玲的快速答(dá )题(tí )状态,陈锋显得极(jí )为吃力(lì ),经常挠头抓耳,好(hǎo )一会儿才(cái )在试卷上写下答案(àn )。
当所有信息收集完毕之后(hòu ),机器人教师才会根(gēn )据各人(rén )的(de )知识能力分班,集(jí )中讲课。
只是她的年纪还太(tài )小(xiǎo ),陈天豪一直担心(xīn )会对她(tā )以(yǐ )后的发展造成影响(xiǎng ),所以(yǐ )这(zhè )次特意把她从研究(jiū )所里面拉了出来。
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