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第一学校，不单是可以学习文化知识，还可(kě )以(yǐ )学(xué )习(xí )战(zhàn )斗(dòu )技(jì )能。

不单是陈一，陈文的心中也同样有着这样的一个心结(jié )，想(xiǎng )要(yào )超(chāo )越(yuè )陈一，只能从能量晶石的利用中获得。

一个月，陈天豪的人(rén )数(shù )、领(lǐng )地(dì )都(dōu )得到了极大的扩张，而学校的测试也即将开始。

学校用了两(liǎng )天(tiān )时(shí )间(jiān )为(wéi )所(suǒ )有人进行了信息收集，接着就开始为他们讲述基础课程。

不(bú )等(děng )他(tā )细(xì )想(xiǎng )，一旁的测试人员也释放出自己手中的魔法技能，砸向了自(zì )己(jǐ )眼(yǎn )前(qián )的(de )目(mù )标。

陈天豪也是瞪大了眼睛看着陈玲，电流实验，你这跨度(dù )也(yě )太(tài )大(dà )了(le )吧(ba )，他都不知道陈玲什么时候学习了这些超前的东西，都有的(de )，只(zhī )要(yào )去(qù )学(xué )校那里，都有你需要的工具，就算没有，爸爸给你造。

这两(liǎng )种(zhǒng )知(zhī )识(shí )到(dào )了(le )后面是形成一个相辅相成的作用，普通知识作为专业知识(shí )的(de )基(jī )础(chǔ )，而(ér )专(zhuān )业知识又为普通知识加深印象。

众人的膜拜产生的信仰力(lì )，第(dì )一(yī )时(shí )间(jiān )被寺庙中的雕像所吸收。

特别是在中间那高耸入云的建筑物(wù )下(xià )方(fāng )，看(kàn )过(guò )去，满是人头。

这些建筑物划分了多个区域，教学区、宿舍(shě )区(qū )、办(bàn )公(gōng )区(qū )、试验区等。