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念头转了几个弯，话到嘴(zuǐ )边变了(le )个样：有可能(néng )，课外活动也在教师考核(hé )范围内(nèi )。

教室(shì )气氛莫(mò )名有些僵，孟行悠思忖片(piàn )刻，委(wěi )婉地说(shuō )：还可(kě )以，我看其他班也这样排(pái )版的。不过我(wǒ )们班如(rú )果要争名次，不如搞点跟(gēn )别人不(bú )一样的(de )？

上午(wǔ )最后一节课上课前, 学校在(zài )广播里(lǐ )播放了(le )一则紧(jǐn )急通知。

什么承包第一，什么组(zǔ )织任务(wù )，什么(me )c位出道(dào )。

下周一教育局有领导来(lái )学校检(jiǎn )查工作(zuò )，请各(gè )班周五打扫好班级卫生，另外, 黑(hēi )板报必(bì )须在周(zhōu )日晚自习之前完工, 不得留(liú )白，否(fǒu )则扣班(bān )级操行(háng )分。

孟行悠眼里燃起两撮(cuō )小火苗(miáo )，并不(bú )在意迟(chí )砚为什么没问她最终目标(biāo )是什么(me )，自问(wèn )自答接(jiē )着说：我们的目标是，让(ràng )勤哥在(zài )五中，c位出道(dào )——！