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虽然他的孩子最终成(chéng )绩只有96分，没有达到(dào )合格(gé )的(de )标准，但是他知道，只要(yào )继(jì )续努力，自己的孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之前的那些大人(rén )一样，变得强大起来(lái )。

他(tā )自(zì )己也有轮流的机会，进入学(xué )校里面学习魔法技能(néng )跟专业(yè )知识，可能是年龄(líng )大(dà )了，魔法技能他一直(zhí )没有(yǒu )学(xué )会。

这是为了更加方(fāng )便管理(lǐ )整个部落，随着对周(zhōu )边部落的讨伐，越来(lái )越多(duō )的(de )生物加入了他的部落(luò )大队(duì )。

贡献值就是如此产生(shēng )，每个(gè )人完成自己的工作，系统都会有记录。

在(zài )人少(shǎo )的(de )时候，可以采取大统(tǒng )一的调(diào )度，但在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这种调度会变得(dé )困(kùn )难许多。

每个人所拥(yōng )有的(de )能(néng )力，都各不相同，而(ér )部落的(de )发展的各种设施是无(wú )法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度。

部(bù )落中心的墙壁上放着(zhe )一个(gè )大(dà )屏幕，上面有各种各(gè )样的屋(wū )子，及其价格，每个(gè )人可以根据自己的需(xū )求，寻(xún )找部落中心的工作人(rén )员兑换(huàn )。

贡献值，这个由陈(chén )天豪通(tōng )过部落中心颁布的(de )第(dì )一个指令。

学校的第(dì )一场(chǎng )测(cè )试，黎元洪的一个孩(hái )子，也(yě )在里面。

在人少的时(shí )候，可(kě )以采取大统一(yī )的调(diào )度(dù )，但在人越来越多的(de )时候(hòu )，这种调度会变得困难(nán )许多。