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在林森眼中，这些发(fā )生(shēng )都(dōu )是理所当然的，在短短(duǎn )的半个(gè )月(yuè )时(shí )间，林森参与了部落里面的每一(yī )项(xiàng )建设，在这期间，他还多(duō )次请教(jiāo )机(jī )器(qì )人教师。

这些建筑物跟木质结(jié )构(gòu )不(bú )一样，这是一种充满前世现代化(huà )气(qì )息的楼房。

其实学校的所(suǒ )有情况(kuàng )，系(xì )统中都有详细的介绍，这次主要(yào )是(shì )给林森他们介绍。

在系统(tǒng )界面中(zhōng )，有(yǒu )一个位置可以显示陈天豪目前(qián )所(suǒ )拥(yōng )有的各项资源。

他失望的看着自(zì )己(jǐ )眼前的石头，有点不明白(bái )为什么(me )平(píng )时(shí )练得好好的技能，此时此刻却(què )是(shì )一(yī )点效果都没有呢。

陈天豪摸摸陈(chén )锋(fēng )、陈玲两人的头，轻轻的(de )推了一(yī )下(xià )。

拥有十点技能点的陈天豪，没有(yǒu )第(dì )一时间把后续技能点出，后面还(hái )有(yǒu )文(wén )化模块没有查看，等后面查看(kàn )之(zhī )后(hòu )，再做决定也不迟。

陈诚作为一(yī )个(gè )机器人，身上自带喇叭功(gōng )能，声(shēng )音(yīn )不(bú )大，却让周围的考试人员都能听(tīng )得(dé )清清楚楚。