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当然不(bú )是说陈(chén )天豪无法发现其他学科，当他发现(xiàn )更加(jiā )高(gāo )等级的(de )东西时(shí )，自然可以替换。

225、185、125、28595。

成年人(rén )实行(háng )轮(lún )流制度(dù )，每人(rén )学习一天，机器人教师会根据每人(rén )的进(jìn )度(dù )安排课(kè )程。

当(dāng )然，就算如此，他的知识储备量，也是(shì )远(yuǎn )远超越(yuè )陈天豪(háo )，只不过他无法直接用知识去帮助陈天豪(háo )，但(dàn )他(tā )可以用(yòng )迂回的(de )方式，去帮助陈天豪，陈玲能够学(xué )会新(xīn )的(de )知识，就是陈(chén )天华的一次尝试。

最后还是陈天豪(háo )想了(le )个(gè )办法，分开成(chéng )年人与未成年人的课程。

看来是没(méi )有触(chù )发(fā )到新任(rèn )务的条(tiáo )件，现在任务栏中，一个为主线任(rèn )务，一(yī )个是部(bù )落支线(xiàn )任务，一个教育任务，一个宗教任务，还(hái )有一个(gè )显示未(wèi )完成的(de )任务，但却没有任务的要求的建设(shè )任务(wù )。