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在机器人教师介绍(shào )完之(zhī )后，陈天豪就把系统(tǒng )中关(guān )于学校的详细信息共(gòng )享给(gěi )林森他们几个管理层(céng )。

每(měi )个人都开始酝酿自己(jǐ )的攻(gōng )击魔法，人类使用的(de )是电(diàn )系魔法，翼人则用得(dé )是火(huǒ )系魔法。

今天上午考(kǎo )试的(de )是文化课，陈锋对于(yú )文化(huà )课毫无兴趣，一个月(yuè )下来(lái )，学到的基础知识，屈指(zhǐ )可数。

陈天豪解锁了新的(de )技能(néng )之后，机器人都可以(yǐ )传授(shòu )给学生。

像战斗技能(néng )，就(jiù )是属于陈天豪在这个(gè )世界(jiè )掌握的知识，这也是(shì )为什(shí )么教程种类那么少的(de )缘故(gù )。

既然不动手不行，那么(me )就打了，正好可以让(ràng )陈天(tiān )豪试验一下各种魔法(fǎ )技能(néng )的威力。

文化模块分为两(liǎng )种教程：职业技能和普通(tōng )知识。

新的任务都是有关(guān )技能(néng )人数有关，在陈天豪(háo )大量(liàng )人员支撑下，一连完(wán )成了(le )好几个任务，得到了(le )十点(diǎn )技能点。

在机器人教(jiāo )师介(jiè )绍完之后，陈天豪就(jiù )把系(xì )统中关于学校的详细(xì )信息(xī )共享给林森他们几个(gè )管理(lǐ )层。

他首先放弃了物(wù )理技(jì )能，把目光瞄向魔法技能(néng )上面。