用我的手指来扰乱吧2未增删翻译6

当他看(kàn )见自己的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的时候，他激动(dòng )得哭了。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡献换(huàn )取了一套(tào )小木屋，告(gào )别了潮湿(shī )黑暗的山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮的木屋(wū )。

虽然(rán )他的孩子最终成绩只(zhī )有96分，没有达到合格(gé )的标准，但是他知道(dào )，只要继(jì )续努力，自(zì )己的孩子(zǐ )也终将会像(xiàng )之前的(de )那(nà )些大人一样(yàng )，变得(dé )强大起来。

这(zhè )是为了(le )更加方便管理整个部(bù )落，随着对周边部落(luò )的讨伐，越来越多的(de )生物加入(rù )了他的部落(luò )大队。

这(zhè )是为了更加(jiā )方便管(guǎn )理整个部落，随着对(duì )周边部落的讨伐，越(yuè )来越多的生物加入了(le )他的部落(luò )大队。

贡献(xiàn )值就是如(rú )此产生，每(měi )个人完成(chéng )自己的工作(zuò )，系统都(dōu )会有记录。

这是为(wéi )了更加方便管(guǎn )理整个(gè )部落，随着对周边部(bù )落的讨伐，越来越多(duō )的生物加(jiā )入了他的部(bù )落大队。

学校的第一(yī )场测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在里面。