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贺(hè )勤(qín )走到两个学生面前(qián )站(zhàn )着，大有护犊子的(de )意(yì )思, 听完教导主任的话(huà )，不紧不慢地说：主(zhǔ )任(rèn )说(shuō )得很对，但我是他(tā )们(men )的班主任，主任说(shuō )他(tā )们早恋，不知道依据(jù )是什么？我们做老师(shī )的(de )要(yào )劝导学生，也得有(yǒu )理(lǐ )有据, 教育是一个过(guò )程(chéng )，不是一场谁输谁(shuí )赢(yíng )的比赛。

迟梳略有深(shēn )意地看着她，话里有话(huà )，暗示意味不要太过(guò )明(míng )显：他从不跟女生(shēng )玩(wán )，你头一个。

孟行悠(yōu )发现跟迟砚熟了之后(hòu )，这(zhè )个人也没看着那么(me )难(nán )相处，话虽然不多(duō )，但也不是少言寡语型(xíng )，你说一句他也能回(huí )你一(yī )句，冷不了场。

陈(chén )雨(yǔ )站在宿舍角落里，静(jìng )静看着这一切，一(yī )言(yán )不发。

贺勤走到两个(gè )学生面前站着，大有护(hù )犊(dú )子的意思, 听完教导(dǎo )主(zhǔ )任的话，不紧不慢(màn )地(dì )说：主任说得很对，但我是他们的班主任(rèn )，主(zhǔ )任说他们早恋，不(bú )知(zhī )道依据是什么？我(wǒ )们(men )做老师的要劝导学生(shēng )，也得有理有据, 教育(yù )是一(yī )个过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁赢的比赛。

景(jǐng )宝(bǎo )抬起头，可能孟行(háng )悠(yōu )长得太纯良了些，让(ràng )孩子产生不了防备感(gǎn )，他(tā )试着跟她对话：那(nà )你(nǐ )哥哥叫什么

话音落(luò )，孟行悠看迟砚张嘴要(yào )叫阿姨加肉，赶紧拦(lán )住(zhù )他(tā )的手，压低声音制(zhì )止(zhǐ )：我不要！你别让(ràng )加(jiā )！

迟梳略失望地叹了(le )一口气：青春不等人(rén )，再(zài )不早恋就老了。