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本来(lái )是很开心的(de )事情, 孟行悠(yōu )也很震惊, 自(zì )己怎么会哭(kū )成这样。

孟(mèng )行悠忍住笑(xiào )，用手指轻(qīng )扣了一下他(tā )桌面, 小声说(shuō )：别装了，老赵没来。

迟砚拿上(shàng )班主任给的(de )试卷，走到(dào )孟行悠面前(qián )，见她还在(zài )发呆，拍了(le )拍她的肩膀(bǎng )：这位同学(xué )，该去上课(kè )了。

我跟你(nǐ )讲更简便的(de )算法吧，这(zhè )种题型都(dōu )可以用这个(gè )解法来套。孟行悠抽过(guò )一张草稿纸(zhǐ )，从第一步(bù )开始演算：你看题目已(yǐ )知原子质量(liàng )是

心里装着(zhe )跟学习无关(guān )的事情，孟(mèng )行悠感觉这(zhè )是她读书(shū )以来上过最(zuì )难熬的一个(gè )晚自习，以(yǐ )至于下课铃(líng )声响起来的(de )时候，她竟(jìng )觉得这是天(tiān )籁之音。

心(xīn )里装着跟学(xué )习无关的事(shì )情，孟行悠(yōu )感觉这是她读书以来(lái )上过最难熬(áo )的一个晚自(zì )习，以至于(yú )下课铃声响(xiǎng )起来的时候(hòu )，她竟觉得(dé )这是天籁之(zhī )音。

[陶可蔓(màn )]：我寻思这(zhè )转学生怎么(me )越看越眼熟(shú )呢，嗯？？？？